（通讯员：曾军雄）自2013年10月“诚信为本”主题教育活动开展以来，我校关工委积极配合组织学校各部门、各学院广泛深入开展各类活动，呈现出学生参与人数多、活动举办形式多、学生参与热情高等良好态势。已经进行了数年的寒假大学生主题教育读书实践活动作为每年主题教育的重要一环，通过与校团委联合发文，将活动纳入“六求”大学生素质拓展活动学分体系，广大大学生积极响应，取得了较好成效。
     从开学收集上来的读书实践报告来看，不少大学生利用寒假假期，广泛涉猎了有关诚信的书籍并撰写了读书笔记、精心策划了一些有关诚信的调研并形成了调查报告，还有一些大学生进行了宣传和弘扬诚信的活动。如农学院2013级植物科学与技术二班程鹏同学写道：“我的家在常德市临澧县新安镇立岗村。回家后我约了两个高中同学一同来做一件有意义的事：向村民宣传‘诚信’······我们的行动一是在村部宣传栏出一期“诚信”专刊，二是开展一次演讲活动。‘诚信’专刊出刊了，很多村民来围观并指指点点地议论：‘现在社会上有几个诚信的人咯！’‘要是都讲诚信，这个社会是多和谐美好啊！’”“腊月20日，······我上台演讲，绘声绘色地讲了两则真实的诚信故事：“一张中奖彩票归还原主”和“无人售货超市的六年清白帐”······村民听了故事啧啧称赞，有个妈妈对身边的孩子说，要向他们学习啊，孩子使劲地点头。接着两位同学也讲了几个诚信故事。一个多小时的演讲会结束了，台下老老少少200来人无人提前退场。”植物保护学院2013级植保二班刘霞同学利用寒假在乡村支教，通过给孩子们讲解诚信的名人名言，播放“诚信”演讲比赛录音，撰写“诚信”作文，使“诚信为本”思想深入孩子内心。
     资源环境学院2012级安全工程一班王旭昭进行了关于大学生诚信状况问卷调查并撰写了报告。他设计的问卷涉及在校大学生的学习、生活方面，包括七项基本情况及二十三个诚信问题共三十项选题，以网络调查的方式进行。从2014年1月21日至27日一周时间内，回收了全国23个省、市的163份问卷，其中有效问卷159份。调查结果显示，大学生诚信仍有较大提升空间，大多数同学认为校园诚信教育不可缺少，加强大学生诚信教育，是社会、学校、个人的责任和义务。信息科学技术2013级商务一班匡芝同学采用随机采访路人，走访个体经营户，到小区、单位访问的方法收集信息资料，并撰写了调查报告，认识到：“不可否认我们的社会存在诚信缺失的现象，我们都应该尽自己一份力量，去向社会宣传和弘扬诚实守信的美德，让社会多一份和谐与美好”。
    理学院2012级材料化学三班闫淼儿、2013级统计一班张梅两位同学利用寒假做了满满两本读书笔记。教育学院2010级心理学二班唐彩霞同学在寒假中学习了相关资料后写了篇学习心得：诚信为本。这篇文章包括三个部分：一、诚信——当代大学生应具备以基本品质和成才的必备素质。二、大学生——做一个诚信的实践者和传播者。三、进一步加强大学生诚信教育。在心得中，号召广大大学生应该做一个诚信的实践者和传播者。
     据不完全统计，学校15个学院近1000名大学生利用寒假开展了各类诚信主题教育读书实践活动，通过参与各类活动，大学生们收获了知识，增进了认识，提升了社会责任感，感悟了“正能量”的积极价值。